國家公園是我國自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然景觀最獨特、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域。優(yōu)越的自然稟賦決定了國家公園是開展自然教育、探索自然新知的最佳場所。

今天的中國，生態(tài)文明建設成果更多更公平地惠及所有人。在三江源國家公園，“世界第三極”獨特的高原景觀塑造了一片最原始、最純凈的荒野秘境，藏羚、白唇鹿等高原生靈如開盲盒般帶給人陣陣驚喜；在大熊貓國家公園，羚牛等野生動物超高遇見率令人驚嘆不已；在東北虎豹國家公園，四季分明的森林、豐富的生物多樣性吸引全國各地中小學生到此參加自然教育實踐活動；在海南熱帶雨林國家公園，比成年人還要高大的“板根”奇景成為“打卡”之地；在武夷山國家公園，“碧水丹山”的自然組合景觀與“閩越文化搖籃”的燦爛歷史，處處彰顯著世界自然文化雙遺產(chǎn)的魅力。

高質量的生態(tài)文明成果、高品質的自然教育活動，不斷提升人民群眾美好生活的獲得感、幸福感。

三江源國家公園：

以水為源感悟和諧共生

三江源素有“江河源”“高原水庫”“中華水塔”之盛譽，這里不僅是江河源頭，更是生態(tài)寶庫，是野生動植物與人類和諧共生之地。在這里，人與自然和諧共生，在高寒缺氧的環(huán)境下，展現(xiàn)著蓬勃的生命力和充滿智慧的共生法則。

“水”是三江源國家公園的關鍵詞。在被譽為“長江第一滴水”的三江源國家公園唐北區(qū)域，既是長江發(fā)源地，也是瀾滄江最大支流昂曲等重要流域的水源發(fā)育區(qū)。

“一滴水”能帶來多少故事？

唐北區(qū)域自然教育課程采用多種方式深入探究“一滴水”從高原雪融到江河匯聚的奇妙旅程。通過影像紀錄，讓人們感受雪山融水的源頭，引導公眾觀察水在高原的流淌路徑；開展科普講座，邀請專家講解水源形成的地理和氣候條件；舉辦文化交流活動，邀請當?shù)夭刈迦罕姺窒砼c水相關的傳統(tǒng)故事和習俗；通過實踐課程，教導參與者像當?shù)鼐用褚粯樱脴闼氐姆绞教幚砩钣盟?，進行循環(huán)利用。

“水”主題貫穿自然教育全程。

三江源國家公園推出的《中華水塔》《綠色江源》《源出青海》等宣傳片以大氣磅礴的拍攝手法、巧妙的構思，講述了青海水系從雪山之巔奔騰而下最終匯入湖泊大海的動人旅程，向觀眾科普三江源“水源地”的特殊地理位置及重要意義。

這種全方位的自然教育方式，讓受眾深刻了解水文化、領悟保護水資源的緊迫性和必要性。

早在三江源國家公園建設之初，自然教育就被作為重要工作推進。三江源國家公園充分挖掘和整理園區(qū)內地質地貌、水資源、生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、文化和美學價值，以生態(tài)保護第一、國家代表性與全民公益性為根本，初步構建起了以國家公園管理機構為主導，學校、社區(qū)和公眾為主體，媒體和社會組織多方參與，多層次、全方位、立體式廣覆蓋為特點的自然環(huán)境教育體系。

在制度建設方面，2019年，三江源國家公園管理局發(fā)布《三江源國家公園環(huán)境教育管理辦法（試行）》。2023年8月，青海省人民政府印發(fā)《三江源國家公園生態(tài)體驗和環(huán)境教育專項規(guī)劃》。

在體系完善方面，針對三江源地區(qū)海拔高、環(huán)境特殊等情況，三江源國家公園建立以管理局展陳中心為核心、園內10處自然教育中心為分支、省內外展陳機構和園區(qū)生態(tài)監(jiān)測站為點面的“1+10+N”自然教育基礎網(wǎng)絡，擴大自然教育覆蓋面。

在能力建設方面，選拔36名干部職工、生態(tài)管護員組成了解說員隊伍，并舉辦解說員培訓班、解說員大賽；出版《三江源國家公園解說手冊》《源啟中國》《國家地理雜志三江源國家公園特刊》等書籍40余部；唐北區(qū)域為當?shù)財?shù)十位巡護員精心制作口述史，把救助小藏羚、營救雪豹等難忘經(jīng)歷及珍稀動物獨特的習性整理成冊，讓更多人了解并參與到自然保護中來，共同守護這片神奇的土地。

當前，唐北區(qū)域正在開展自然教育“綠色營”活動，通過自然影像、生態(tài)科普、沉浸式自然教育體驗活動等形式，為人們打開了一扇了解自然奧秘、守護生態(tài)平衡的大門。青海區(qū)域通過制作手繪地圖、覽勝走廊宣傳折頁、推介27本自然教育科普書籍等方式，豐富自然教育體驗，持續(xù)講好三江源故事，擴大科普宣傳范圍。

大熊貓國家公園：

打造特色自然教育模式

大熊貓是全球生物多樣性保護的“旗艦物種”。如果將保護大熊貓比作是在自然界中撐起了一把“保護傘”，大熊貓國家公園就是那把“大傘”，萬物生靈在“大傘”之下安然棲居。大熊貓國家公園所處區(qū)域也是世界生物多樣性熱點區(qū)，分布有川金絲猴、羚牛、紅豆杉、珙桐等國家重點保護野生動植物。

同時，大熊貓國家公園還是國內最早開展自然教育的熱點地區(qū)之一，王朗、唐家河、臥龍、龍溪虹口等區(qū)域已有10余年自然教育發(fā)展經(jīng)驗，形成了具有典型資源和地域特色的國家公園自然教育模式和課程體系。

唐家河，一個被譽為“全世界野生動物遇見率最高的低海拔地區(qū)”。在這里，自然體驗者隨時可能意外地和野生動物“擦肩而過”，又或是彼此靜靜地對望凝視。五一棚、白熊坪，這些全球野生大熊貓科研保護國際合作的旗艦觀測站全部位于大熊貓國家公園四川片區(qū)內，它們積淀的里程碑式的科研軌跡、扎實豐富的科研成果、深厚的科研文化底蘊等為自然教育提供了豐富的科學營養(yǎng)和人文內涵，傳承著堅韌、執(zhí)著、奉獻的科學家精神。

2023年，大熊貓國家公園自然教育和生態(tài)體驗受眾達200萬人次。放眼整個大熊貓國家公園，自然教育在所涉23個縣（市、區(qū)）如雨后春筍般呈現(xiàn)出勃勃生機。

平武縣著力打造“中國自然教育第一縣”，建立岷山（平武）自然教育總校和5所分校，發(fā)布全國首個縣域自然教育總規(guī)。寶興縣以“大熊貓文化溯源”引領自然教育與生態(tài)體驗。滎經(jīng)縣以“全域自然教育先行者”為目標，實施“自然教育與大熊貓國家公園南大門片區(qū)同步建設”等兩大策略，推動自然教育邁向縱深。汶川縣以大熊貓國家公園汶川博士工作站與汶川自然教育學校為紐帶推動自然教育發(fā)展。眉山區(qū)域立足四川1號界碑、亞洲第一桌山等獨有IP，打造“杜鵑課堂”“問道珙桐”等精品課程，成立瓦屋山自然學校，編寫相關教材。龍溪虹口“熊貓課堂”已成為全國自然教育知名IP。

陜西片區(qū)研究布局大熊貓國家公園青木川自然教育基地、生態(tài)體驗小區(qū)、入口社區(qū)及主要節(jié)點，推動建立大熊貓國家公園陜西片區(qū)科普宣教基礎設施建設，依托科普宣教館，吸引周邊游客及社區(qū)周邊中小學生前來參觀。同時，推進課程體系建設，編寫了“秦嶺生態(tài)小衛(wèi)士（4—6年級）”自然教育課程等；以“祖脈秦嶺 中央公園”“大美秦嶺 熊貓陜西”為主題，利用“野生動植物日”“愛鳥周”等契機，開展國家公園科普“3+4”系列進校園進社區(qū)、科普知識競賽等活動；秦嶺大熊貓研究中心結合世界野生動植物保護日、婦女節(jié)、植樹節(jié)等，開展互動體驗活動、故事化教學、多媒體展示、現(xiàn)場教學等。

甘肅片區(qū)白水江區(qū)域以生態(tài)體驗館為中心，整合區(qū)域內的自然體驗資源，開展形式多樣的自然教育與生態(tài)體驗活動。今年6月，“自然陰平探秘大熊貓國家公園”自然教育周活動吸引了來自文縣城區(qū)的500余名中小學師生參加。

大熊貓國家公園自然教育規(guī)范有序發(fā)展，不僅讓國內外訪客獲得親近自然、了解自然的機會，更惠及當?shù)厣鐓^(qū)居民，為社區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興帶來新機遇。

四川省平武縣關壩村96.8%的區(qū)域被納入國家公園范圍，關壩村以社區(qū)為基礎的自然教育實踐贏得了村內外前所未有的重視和支持。村里的務農人、手藝人、蜂農不僅作為巡護員參與國家公園巡護工作，還化身“生態(tài)導賞員”“自然教育導師”，為訪客講述自己的故事、講解自然故事。

社區(qū)的自然教育活動，最終也回饋了社區(qū)。自2019年自然教育開展以來，關壩村旅游合作社已連續(xù)4年向村集體、保護中心進行收益分配。這些資金支持了全村的社區(qū)會議、村民培訓以及野生動物肇事補償?shù)?，讓村民們都從自然教育中受益。這無疑又大大激發(fā)了村民投身野外巡護、投身自然教育的積極性。

東北虎豹國家公園：

與東北虎豹共享一片森林

夏日的東北虎豹國家公園，山高林茂、涼風習習。600多名師生在生態(tài)巡護員的帶領下，一起分別結成探險小隊，向森林深處行進。走巡護路、布設紅外相機、撿拾動物糞便……一系列新奇的體驗讓大家興奮不已：“我們正與虎豹共享一片森林！”身臨其境的體驗讓師生們對自己生活的地方有了更多了解。

東北虎豹國家公園位于吉林、黑龍江兩省交界處的老爺嶺南部，涵蓋了我國東北虎、東北豹主要分布范圍，具有中國境內罕見的由大型到中小型獸類構成的完整食物鏈。

東北虎豹國家公園為了保障自然教育活動品質，精心打造活動路線，在科普野生動植物知識的同時，為參與者提供森林深度體驗機會。

東北虎豹國家公園吉林片區(qū)已建成初步滿足森林深度體驗條件的研學線路。在吉林片區(qū)汪清縣盜獵警示中心、監(jiān)測宣教中心，自然體驗者可以了解東北虎豹從種群瀕危到恢復壯大的艱難歷程，參觀“天空地”一體化監(jiān)測系統(tǒng)，體驗分布在國家公園全域的2萬多臺相機實時傳回的野生動物監(jiān)測視頻，一睹虎豹雄風。

在琿春市管護中心大荒溝管護站、三道溝管護站，自然體驗者與自然解說員面對面交流保護故事，跟隨巡護員進入森林深處體驗巡護過程。茫茫林海中，體驗者與巡護員一起收集紅外相機資料、辨識野生動物足跡、學習土壤知識、采集并制作植物和昆蟲標本，近距離感受國家公園原始森林和自然山水之美。

在琿春，東北虎豹科普教育及資源展示中心是東北虎豹國家公園園區(qū)及周邊功能最全、面積最大的入口社區(qū)綜合服務站。在這里，可以了解野生動植物保護、瀕危物種拯救、人與自然和諧共生等知識。

參加團隊研學，則可以選擇到琿春市敬信鎮(zhèn)森林驛站住宿，進行為期一周左右的濕地生態(tài)考察、濕地鳥類調查、采集濕地標本等研學活動。驛站周邊，還分布有防川愛國主義教育基地、圈河口岸、東方第一村等，方便體驗邊境風情和民俗文化。

在黑龍江片區(qū)東寧管護中心，朝陽溝生態(tài)體驗點開展研學活動別有特色。在這里，東寧女子巡護隊帶隊深入森林體驗巡護之旅，了解“天空地”一體化監(jiān)測系統(tǒng)，收集動物糞便進行科學鑒定，拍攝記錄毛蕊老鸛草、野百合等特色植物，在監(jiān)測相機中與野生動物“相會”……前往東北虎豹國家公園六峰山野外觀測基地開展研學活動，基地內有千年以上東北紅豆杉原始林，500年以上紅松母樹林。古樹威嚴聳立、郁郁蔥蔥，造就了獨特的古樹群景觀，是進行森林演替科普的理想場所?；剡€配套建有宿舍和服務中心，可以滿足50人左右長期食宿需要，適合開展團隊培訓和學生實習。

海南熱帶雨林國家公園：

積極向世界傳播中國雨林文化

海南熱帶雨林是我國分布最集中、保存最完好、連片面積最大的大陸性島嶼型熱帶雨林，是中國植物多樣性研究和保護最有價值的地區(qū)之一。這里不僅有海南長臂猿、海南蘇鐵等國家一級保護野生動植物，還有高大“板根”、巨型“絞殺樹”以及“老莖生花”“空中花園”等，構成了熱帶雨林的獨特景觀。

依托優(yōu)越的自然資源，海南熱帶雨林國家公園積極推進科普宣教工作，致力于向全世界傳播中國熱帶雨林文化。

2024年3月31日起，《中國海南·雨林秘境》宣傳短片國際版本“China's Hainan: Song of the Rainforest”在Discovery探索頻道HOUR CHINA（《神奇的中國》）欄目播出，每周日20:05播出1集，在同期播出的所有動物類型節(jié)目中，該欄目收視率整體排名前4，總觸及量達1186萬余人次。Discovery探索頻道播出的語版包括英語、馬來語等7種語言，與中央廣播電視總臺影視翻譯制作中心聯(lián)合譯制的該紀錄片西班牙語、巴西葡萄牙語、印尼語、菲律賓語版本一道，已于2024年7月開始在拉美地區(qū)、印尼、菲律賓覆蓋區(qū)域的《中國劇場》欄目播出?！吨袊Ｄ稀び炅置鼐场沸麄鞫唐瑖H版榮獲2024年第45屆美國泰利獎電視紀錄片系列——自然與野生動物類金獎，成為傳播中國國家公園、特色雨林文化的重要窗口。

除線上廣泛宣傳外，海南熱帶雨林國家公園正積極構建線下自然教育課程與活動體系，統(tǒng)籌謀劃開展《海南熱帶雨林國家公園自然教育專項規(guī)劃（2024—2030年）》編制工作，同時啟動《海南熱帶雨林國家公園自然教育專項工作實施方案》。

2022—2023年間，海南熱帶雨林國家公園陸續(xù)完成霸王嶺科普展示標識和科普講解系統(tǒng)建設、雅加雨林自然保護教育與生態(tài)體驗棧道建設，穩(wěn)步推進尖峰嶺天池展示區(qū)科研和訪問中心建設、鸚哥嶺動植物博物館提升改造等基礎設施建設。

園區(qū)內，現(xiàn)有自然教育營地1個、標本館3個、蝴蝶展覽館1個，并在周邊建設10所自然教育學校，每年參加人數(shù)均在1000人次以上。

2023年，海南熱帶雨林國家公園入選首批國家林草科普基地。鸚哥嶺片區(qū)被授予國家青少年自然教育綠色營地稱號。

海南熱帶雨林國家公園還著重加強自然教育人才培養(yǎng)與能力建設，建立自然教育導師培訓機制，計劃至2025年培養(yǎng)自然教育導師50人。至2030年，自然教育導師規(guī)模預計增至175人。與此同時，自然教育導師根據(jù)當?shù)靥厣?，專項開發(fā)了“雨林植趣”等六大精品線路，為訪客提供研學解說服務。

根據(jù)自身資源條件，各片區(qū)積極籌備各類貼近實際、貼近生活的自然教育活動，規(guī)劃“雨林+”自然教育模式。2022年開展“親子游 青春季·莘莘學子暢瓊游”研學，2023年開展為期5年的“雨林與您”科普嘉年華系列活動，在“新海南”客戶端已推出20期《聲動雨林科普課堂》。

武夷山國家公園：

充分展現(xiàn)自然與文化雙遺產(chǎn)特色

武夷山國家公園地跨福建、江西兩省，是唯一一個既是世界生物圈保護區(qū)，又是世界文化與自然雙遺產(chǎn)地的國家公園。這里擁有丹霞地貌的絕美景觀和地球同緯度地帶最完整、最典型、面積最大的中亞熱帶原生性森林生態(tài)系統(tǒng)，是珍稀、特有野生動植物的基因庫。

良好的生態(tài)環(huán)境、悠久的歷史文化和豐富的物種多樣性，讓武夷山國家公園成為開展“青少年進森林”自然教育研學活動的最美實景課堂和理想場所。

2023年10月，聯(lián)合國教科文組織在武夷山國家公園福建片區(qū)舉辦了首場“青少年進森林”自然教育研學活動。今年8月，活動再次舉辦，來自北京、上海、昆明等全國10個省（市）15個城市的45名優(yōu)秀青少年參加研學。在自然教育導師的引領下，同學們考察武夷山代表性的丹霞地貌山水畫卷，登上先鋒嶺瞭望塔俯瞰武夷大峽谷壯觀的地質斷裂帶，訪國家公園宣教館，全面了解武夷山國家公園生物多樣性。

近年來，福建片區(qū)和福建長樂閩江河口國家濕地公園成功創(chuàng)建國家青少年自然教育綠色營地，發(fā)布福建省首個林業(yè)行業(yè)團體標準《自然教育基地質量評定》。

福建片區(qū)尤其注重促進學校教育與自然教育相融合，自2019年起，連續(xù)舉辦中小學生生態(tài)科考行、科普課堂進校園等活動，致力于更廣泛地宣傳國家公園理念，持續(xù)提升武夷山國家公園品牌形象。近年來，開展科普課堂進校園74場次，發(fā)放科普教育讀本萬余冊。

為了充分挖掘自然與文化雙遺產(chǎn)特色，展示武夷山國家公園魅力，江西片區(qū)邀請專業(yè)的自然教育導師根據(jù)武夷山保護區(qū)的實際情況，制定了專屬武夷山國家公園江西片區(qū)的一系列自然教育課程，如《“環(huán)保衛(wèi)士”——綠水青山守護者》《探索奇妙的土地之旅：解開水土流失的謎團》《武夷山森林之歌》《一滴水的奇妙冒險》等課程，并聯(lián)合第三方專業(yè)機構開展多種形式活動，制定篁碧和車盤等區(qū)域自然教育線路規(guī)劃，打造適合江西武夷山的自然教育課程，設計一系列寓教于樂、互動性強的科普教育活動。同時，加強與高校、社區(qū)等合作，以“線上+線下”的方式，開展科普講座、生態(tài)科考、野生動植物觀察等活動。

江西片區(qū)專項打造的“探自然野趣 覓江西武夷”科普小徑，以科普場所、自然景觀為主。在宣教館內，參與者可以參觀動植物標本、參加手工體驗課，室外有1200米的生態(tài)科普小徑和桐木關戶外科普場所。在戶外樣地，可開展動植物標本采集、五感體驗等戶外活動，充分感受大自然的豐富多彩。（果叮咚 周語夏）