所謂森林文化,廣義上講,是在長期的社會(huì)實(shí)踐中,人與森林、人與自然之間建立的相互依存、相互作用、相互融合的關(guān)系,并由此而創(chuàng)造的物質(zhì)文化與精神文化的總和。具體而言,森林文化是建立在人類對(duì)森林的認(rèn)識(shí)、熱愛和保護(hù)的情感基礎(chǔ)上反映人與森林關(guān)系的文化現(xiàn)象,簡(jiǎn)言之就是人類對(duì)森林的敬畏、崇拜與認(rèn)識(shí)的文化反映。
森林文化是生態(tài)文明的重要組成部分,與生態(tài)文明建設(shè)相輔相成,是推動(dòng)森林文化建設(shè)、保持良好的生態(tài)環(huán)境、提升公眾生態(tài)文明素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)"社會(huì)主義先進(jìn)文化之都"和建設(shè)"和諧宜居之都"的抓手和途徑,對(duì)北京世界城市建設(shè)具有十分重要的意義。
幾年來,在市園林綠化局的大力支持下,北京市林業(yè)碳匯工作辦公室、北京林學(xué)會(huì)共同進(jìn)行了森林文化宣傳推廣的嘗試與實(shí)踐,通過森林體驗(yàn)、森林課堂、森林經(jīng)營、森林閱讀、森林手工、森林游戲等多種形式,初步探索了一條以體驗(yàn)為主要形式、以自然教育為切入點(diǎn)的森林文化推廣模式,并取得了初步成效。
一、森林體驗(yàn)活動(dòng)是推廣森林文化的有效手段
森林體驗(yàn)是通過在森林中學(xué)習(xí)、游戲,讓參與者充分打開五感,感受森林、認(rèn)識(shí)森林、了解森林、學(xué)習(xí)森林。
森林體驗(yàn)活動(dòng)以其新穎的形式得到普遍認(rèn)可。已在八達(dá)嶺森林公園、西山森林公園、百望山森林公園等地開展面向企業(yè)員工、大中小學(xué)生、智障兒童的森林體驗(yàn)活動(dòng)50余次,通過嗅樹木的氣味、看樹木的樣子、嘗果實(shí)的味道、摸樹木的表皮、聽自然的聲音等感知森林;通過補(bǔ)植、灌溉、修枝等森林經(jīng)營活動(dòng),了解森林的生長過程;通過"尋找我的樹"、"蒙眼毛毛蟲"等自然游戲,建立與森林親近的情感。各種體驗(yàn)活動(dòng),讓參與者充分地體驗(yàn)森林,享受森林,了解森林的生態(tài)服務(wù)功能,感受森林的美好、感知森林的文化。
二、森林音樂會(huì)開啟森林文化宣傳的新渠道
森林音樂會(huì)是以音樂為橋梁,將森林、音樂和人融為一體,引導(dǎo)社會(huì)公眾走進(jìn)森林,體驗(yàn)森林,感知文化,在聆聽音樂的過程中傳遞森林與人之間相互依存的緊密關(guān)系,樹立人們"尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然"的生態(tài)文明理念。
首屆森林音樂會(huì)在西山國家森林公園舉辦,以民族傳統(tǒng)樂器為主,將樂器與森林、音樂文化與森林文化的緊密關(guān)系有機(jī)串聯(lián)起來,演繹了一場(chǎng)木材取代了鋼筋混凝土、涼爽清新的自然空氣代替了室內(nèi)空調(diào)、柔和的自然光取代了室內(nèi)電燈的"森林與音樂完美融合"的文化盛宴,千余名游人在翠綠的森林和五彩的花海中,伴隨著泥土的芳香,吸允著清晰的空氣,接受了自然的教育,聆聽了美妙的音樂。
三、森林文化展棚打通了城市居民了解森林的通道
森林文化展棚是在城市公園內(nèi),搭建森林城堡,利用仿真樹木營造森林生境,使公眾仿佛置身于森林之中,并通過森林學(xué)校、森林療法、森林藝術(shù)、森林多樣性四個(gè)不同主題的展示區(qū),以及多樣的寓教于樂形式和內(nèi)容,展示森林的變遷、森林的作用、森林多功能性和生物多樣性。同時(shí),摒棄傳統(tǒng)單一的宣傳和被動(dòng)說教的模式,結(jié)合豐富多彩的活動(dòng),讓公眾在創(chuàng)造中體驗(yàn)、在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
龍?zhí)逗珗@、景山公園、園博園三個(gè)森林展棚的搭建和宣傳,切實(shí)為城市公民了解森林、認(rèn)識(shí)森林提高了便捷的方式,打通了城市市民了解森林的通道,激發(fā)了城市市民走進(jìn)森林、感知森林的迫切愿望,為更加有效地宣傳推廣森林文化起到良好的宣傳作用。
四、森林藝術(shù)成為抒發(fā)情感的橋梁
森林藝術(shù)是通過森林?jǐn)z影、森林繪畫、森林文學(xué)、森林創(chuàng)作等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并傳播森林的美。
森林?jǐn)z影大賽以"健康森林.健康人生"為主題,通過鏡頭捕捉北京森林的美、人與自然的和諧;森林創(chuàng)作是利用森林中的自然物,如落葉、枯枝、種子等自然拼接而成的藝術(shù)作品,創(chuàng)作過程是學(xué)習(xí)的過程,也是建立人與自然和諧相處的途徑;森林閱讀是在森林中閱讀與自然相關(guān)的讀本、繪本,一方面享受森林靜謐、安詳?shù)姆諊?,另一方面在自然環(huán)境中增進(jìn)對(duì)森林的了解。
森林藝術(shù)活動(dòng)貫穿于森林體驗(yàn)活動(dòng)中,是森林體驗(yàn)活動(dòng)的點(diǎn)精之筆,人類對(duì)自然的情感通過森林藝術(shù)的形式得到升華。
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